Fridolin - den stökige eleven som blev minister

Den 15 april begav vi oss till Rosenbad för att gå på en presskonferens och kanske kunna ställa några frågor till utbildningsminister Gustav Fridolin. Redan när vi kom dit förstod vi att det var ganska stort att få besöka Rosenbad. Vakter stod vid dörröppningarna, våra väskor och jackor röntgades och vi fick gå igenom en metalldetektor innan vi kom in kunde ta oss till presskonferensrummet. Där möttes vi av flera andra skoltidningar från blandade årskurser, allt från ettan till gymnasiet, samt Lilla Aktuellt.

När Gustav Fridolin kom in i rummet började han med att gå runt och skaka hand med varenda en och presentera sig. Efter det fick vi följa hans presskonferens om budgetpropositionen där de fyra huvudprioriteringarna var jobb, skola, hållbar framtid och trygghet. Fokus låg dock på skolan och efter presskonferens var det frågestund. 

Slutligen fick varje tidning som ville chansen att intervjua Gustav Fridolin och ställa några frågor. Strandaren frågade honom om hans egen skolgång och fick svaret att han hade haft en bra skolgång med fantastiska lärare.

- Men jag var nog rätt stökig och en av de elever som fick lite fler chanser än vad man egentligen själv förtjänat, medgav Fridolin med ett leende.

Nästa fråga som vi ställde var angående segregeringen i svenska skolor. Utbildningsministern bemötte det genom att säga att det är ett av de största problemen vi har i svensk skola.

Han berättade även om sina åsikter angående betygssystemet och att han tycker att det infördes på ett litet forcerat sätt. Utbildningsministern menade att om man istället hade börjat på lite olika skolor innan man gick vidare och då gett alla lärare hjälp att anpassa sig så hade vi upptäckt alla de här problemen som många ser idag.
Gustav Fridolin berättade också att de ska se vad de kan göra för att justera systemet, men att det inte är aktuellt att byta helt.

- Lite grann är det så att alla betygssystem vi har haft har fått samma kritik så man ska nog någonstans komma fram till att det finns viss kritik som kommer att gälla för alla betygsystem. De kommer aldrig att bli helt rättvisa och de kommer aldrig att bli helt lika. Det kommer liksom återkomma och lite så är det att ändrar man för ofta så skapar ju det väldiga problem så klart, sade Fridolin. 

Frågan angående betyg från årskurs fyra lyftes även den och då sade han bland annat att alla elever eller lärare som går eller jobbar på skolor och som inte vill ha betyg från årskurs fyra kan vara helt lugna med det och att ingen förändring kommer ske, men att upp till 100 av Sveriges 5000 skolor som vill kan få prova.

Vi frågade också vad som är det bästa med hans jobb. Gustav Fridolin berättade att det är att få göra skillnad på riktigt. När vi frågade om det är värt allt tryck från olika medier och de hot som riktas mot politiker så svarade han att han inte ser något annat alternativ än att fortsätta försöka få förändra. Han berättade också att han har en dotter själv som snart ska börja skolan. Fridolin sade att han vill att hon ska börja på en bra skola och det inte bara för att han råkade välja rätt i någon sorts lotteri – utan alla skolor ska vara bra. Intervjun led mot sitt slut och Gustav Fridolin gav oss sitt sista svar.