Elevernas arbeten kastades av lärare

Fördjupningsarbete i religion stod på projektschemat. Längst fram i klassrummet stod en SO-lärare som tillsammans med sina kolleger definitivt inte tänkte låta eleverna smygstarta sitt lov innan terminen var slut.

Hur gick det? En mycket ambitiös elev sade efter första dagen av projektarbete, någonting i stil med att:
-Jag trodde mig kunna slappna av lite de här sista dagarna, men insåg snabbt att här gäller det att göra en sista rejäl ansträngning. De allra flesta elever insåg snabbt samma sak, att "slöa" sig igenom de sista dagarna var absolut ingen bra taktik.

Jag som skriver det här är SO-läraren som stod längst fram i klassrummet. Artikeln är således allt annat än opartiskt skriven och frångår därför de vanliga journalistiska reglerna. Något som den kritiske läsaren eventuellt bör ha synpunkter på. Synpunkter som lämpligen förmedlas till tidningens redaktion.

Men nu råkar vara så att jag och alla andra som jobbar med eleverna i årskurs 8 vill  berömma er elever för att ni, i de allra flesta fall, tog er an den ganska rejält svåra uppgiften på stort allvar. Det tog sin lilla tid innan några av er insåg att det här går det inte att "sitta av tiden", men i slutänden hade ni alla något att lämna in.

Att lämna in arbetet vid deadline var ett önskemål som ni uppfyllde. För några av er betydde det att ni fick jobba "Ända in i kaklet". Ni gjorde det utan gnäll. Ni insåg att det var viktigt. Bra gjort. Deadlines är viktiga nu och minst lika viktiga i er framtida yrkeskarriär.

Kanske några av er tyckte att det var lite märkligt att er lärare tog era arbeten och slängde dem i returpapperskorgen, och att ni som lämnade in sist, själva fick lägga era arbeten i korgen. Det gjordes samtidigt som  läraren påstod att han "Givetvis inte hade minsta tanke på att läsa vad ni skrivit eftersom han, precis som alla andra, hade stort behov av vila under lovet och därför tänkte låta allt papper bli återanvänt för att det skulle komma till någon form av nytta". Som tur är så vann inte återvinnare den här gången. Arbetena som eleverna i  årskurs 8 på Strandskolan gjorde "Ända in i kaklet", höstterminen 2012, följde med SO-läraren hem på jullov. Det betyder förmodligen att ni elever får nytta av era ansträngningar. Läraren kanske trots allt rättar dem? Om det nu inte blir så att högen med fördjupningsarbeten råkar ligga i lärarens bil precis i det ögonblick som biltjuven kommer och vips så försvinner alla papper...Har ju hänt förr i andra sammanhang, som ni elever vet som lyssnat till lärarens skrönor om sin egen skolgång.

Vi som arbetar i årskurs 8 på Strandskolan vill att ni tar följande med er till det nya året 2013: 
Bra jobbat killar och tjejer i årskurs 8. Om ni eventuellt inte lärt er så mycket om religion så hoppas vi att ni åtminstone lärt er att det krävs både "brain och pain" för att få hyfsade betyg i skolan.

Vi lärare misstänker starkt att ni kan både det ena och det andra. Ni elever bestämmer om ni vill. Att det krävs hårt jobb, hela tiden, för få att nå höga betyg förstår vi genom nyheten "Betyg för sjätteklassare igen - efter 32 år". Samma betygsregler som nyheten tar upp för sjätteklassarna gäller för er elever på högstadiet.

Tillsammans kan vi nå riktigt långt och dessutom ha roligt under tiden. Alternativet är nämligen, att på ren norrländska, ha "o-roligt". Hur kul är det fem dagar i veckan? Om ni elever vill - så vill vi lärare. Men i slutänden kan man ju alltid skylla allt på läraren, eller hur?

Den 8 januari 2013 kör vi.

God Jul och Gott Nytt år på er allesammans!